วันศุกร์ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562

บันทึกอนุทินครั้งที่17 ส่งงานชาร์ตการสอนและแผนการจัดประสบการณ์





บันทึกอนุทินครั้งที่17
วันที่ 28 พ.ย 2562
เวลาเรียน 14.30-15.30น.
EAED2202การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน (อ.เบียร์)


ชาร์ตการสอน เรื่องเมนูจากลิ้นจี่



ตัวอย่างแผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย 



แผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย เรื่องเมนูจากลิ้นจี่



บันทึกอนุทินครั้งที่16





บันทึกอนุทินครั้งที่16
วันที่ 21 พ.ย 2562
เวลาเรียน 14.30-15.30น.
EAED2202การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน (อ.เบียร์)

   สำหรับการเรียนการสอนในอาทิตย์จะเป็นการจำลองการสอนซึ่งอาจารย์ก็ได้สาธิตการสอนให้นักศึกษาได้ดู โดยหัวข้อที่ใช้ในการจำลองการสอนคือ หัวข้ออุปกรณ์กันแดด สำหรับเนื้อหาในการสอนนั้นจะให้เด็กเรียนรู้ถึงสาระสำคัญที่เกี่ยวกับเรื่องของแดดและอุปกรณ์ที่ใช้ในการป้องกันแดดว่ามีอะไรบ้าง



         ขั้นแรก ของการสอนก็จะเป็นการที่ครูและเด็กนั้นร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับอุปกรณ์กันแดดเพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กในเนื้อหารที่จะเรียน
         ขั้นที่สอง  ครูนำเอาอุปกรณ์กันแดดชนิดต่างๆ เช่น ร่ม หมวก แว่นตา ครีมกันแดด ปลอกแขน เสื้อแขนยาวมาให้เด็กได้สังเกตจากนั้นเด็กและครูร่วมกันทั้งบันทึกภาพอุปกรณ์กันแดดลงในผังกราฟฟิก
         ขั้นสรุป    จะเป็นการที่ครูและนักเรียนนนั้นร่วมกันทบทวนอุปกรณ์กันแดด


                                      
                  




   จะเห็นได้ว่าในการจำลองการสอนทุกขั้นตอนนั้นเด็กจะมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทุกขั้นตอนเนื่องจากว่าการสอนที่จะทำให้เกิดผลดีมากที่สุดคือการที่เด็กเกิดความสนใจและการมีส่วนร้วมในการทำกิจกรรม เด็กได้เรียนรู้ด้วยตัวเองจากประสบการณ์ตรงจากที่เขาได้ลงมือปฏิบัติ เด็กเกิดความสนุกสนานที่ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน ทำให้เด็กได้รู้จักการเข้าสังคมและเล่นกับเพื่อนได้อย่างสร้างสรรค์





                 การจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยนั้นจะเน้นการพัฒนาการของเด็กทั้ง 4 ด้านเป็นสำคัญและการที่จะรู้ได้ว่าเขานั้นมีการพัฒนาการที่ดีขึ้นหรือไม่ สามารถทำได้โดยการสังเกตพฤติกรรมและการพูดคุยกับตัวเด็ก เช่น การถามคำถามในหน่วยการเรียนรู้นั้นๆ การที่เขาให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม สิ่งเหล่านี้จะสามมารถบอกได้ว่าตัวเด็กนั้นมีพัฒนาการที่ดีขึ้นมากน้อยเพียงใด 
           เมื่อจำลองการสอนเรียบร้อยแล้วอาจารย์จึงให้ออกแบบชาร์ตการสอนของตัวเองให้มีเนื้อหาสอดคล้องกับหัวข้อที่ตนเองใช้ทำชาร์ตในสัปดาห์ที่ผ่านๆมา โดยมีตัวอย่างให้ได้ดูเป็นแนวทางในการออกแบบชาร์ตและอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำต่างๆในการทำชาร์ตแก่นักศึกษาด้วย จากนั้นได้มีการแจกแบบฟอร์มแผนการจัดประสบการณ์ เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกเขียนและสามารถนำไปใช้ได้ในการเรียนการสอนในอนาคต



       


วันพุธที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

บันทึกอนุทินครั้งที่15





บันทึกอนุทินครั้งที่15
วันที่ 14 พ.ย 2562
เวลาเรียน 14.30-15.30น.
EAED2202การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน (อ.เบียร์)




   การเรียนการสอนในคาบนี้สืบเนื่องจากสัปดาห์ที่แล้วที่มีการนำคำคล้องจองมาแต่งเป็นเพลงและทำลงในแผ่นชาร์ตการสอนในอาทิตย์นี้จึงเป็นการจำลองการสอนร้องเพลงในแผ่นชาร์ตที่ได้เตรียมไว้สำหรับการสอนในอาทิตย์นี้การสอนร้องเพลงในแผ่นชาร์ตนั้นเทคนิคการสอนก็จะคล้ายๆกับการสอนอ่านคำคล้องจองแต่สิ่งที่แตกต่างออกไปนั้นคือเราจะมีการใช้อุปกรณ์หรือเครื่องดนตรีที่เรียกว่าทรัมมาลินมาเคาะเป็นการให้จังหวะเพลงทำให้สนุกสนานมากยิ่งขึ้นและเริ่มต้นการเรียนด้วยการสนทนาเพื่อเข้าสู่เนื้อหาการเรียนเพื่อให้เด็กนั้นรู้สึกผ่อนคลายและมีพร้อมที่จะเรียนมากยิ่งขึ้นจากนั้นจึงจะเริ่มเข้าสู่เนื้อหาการเรียนอย่างจริงจังเริ่มจาก



...ภาพบรรยากาศตอนตัวเองสอน...


  ขั้นที่หนึ่งพลงให้เด็กฟังก่อนพร้อมกับเคาะเครื่องดนตรี

                       ขั้นที่สองให้เด็กร้องตามคุณครูทีละท่อนพร้อมกับชี้ไม้ไปตามตัวอักษร
ขั้นที่สามร้องไปพร้อมๆกับเด็กพร้อมเคาะเครื่องดนตรี
ขั้นที่สี่คุณครูและเด็กๆช่วยกันคิดท่าประกอบเพลงพร้อมกับเต้นไปพร้อมๆกัน




...ภาพบรรยากาศตอนเพื่อนสอน...



           จากเทคนิคการสอนในทุกขั้นตอนนั้นจะเห็นได้ว่าทุกขั้นตอนจะทำให้เด็กนั้นได้รับพัฒนาการในทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างการเด็กได้เคลื่อนไหวไปตามจังหวะเพลง ด้านอารมณ์เด็กเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน ด้านสังคมเด็กได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆในห้องเรียนทำให้เกิดสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน









     ด้านสติปัญญาที่ใช้ในการจดจำเนื้อเพลงในแต่อะท่อนๆและช่วยกันคิดท่าประกอบเพลง เพราะฉะนั้นกิจกรรมนี้จึงเป็นกิจกรรมสำคัญอีกกิจกรรมหนึ่งสำหรับเด็กปฐมวัยนอกจากพวกเขาจะได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง4ด้านแล้วยังทำให้เขานั้นได้เรียนรู้ภาษาที่ถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นการสะกดคำ หรือการออกเสียง สิ่งเหล่านี้จะทำให้เด็กนั้นได้เรียนรู้ความหลากหลายทางภาษาและเกิดความสละสลวยในการใช้ภาษามากขึ้น



วันเสาร์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

บันทึกอนุทินครั้งที่14




 บันทึกอนุทินครั้งที่14
วันที่ 7 พ.ฤ 2562
เวลาเรียน 14.30-15.30น.
EAED2202การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน (อ.เบียร์)



        วันนี้เริ่มต้นการสอนด้วยการพูดคุยสนทนากันเล็กน้อยในเรื่องของงานกีฬาสีของคณะ การแบ่งหน้าที่กันในการทำงานความคืบหน้าต่างๆและเข้าสู่เนื้อการเรียนการสอนต่อจากอาทิตย์ที่แล้วที่อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทดลองทำการสอนเด็กในเรื่องของคำคล้องจองและได้ให้การบ้านไปเป็นการนำเอาคำคล้องจองเหล่านั้นไปแต่งเป็นเพลงที่จะใช้ในการสอนเด็ก





       ในอาทิตย์นี้จึงเป็นการนำเอาเพลงที่ตนเองแต่งนั้นมาทำลงในชาร์ตการสอนและเนื่องจากในการทำนั้นค่อนข้างใช้เวลานานพอสมควรอาจารย์จึงแจกกระดาษและเริ่มทำชาร์ตสำหรับการสอนกันเลยและในระหว่างการทำนั้นอาจารย์ก็ได้ให้คำปรึกษาและช่วยในเรื่องเนื้อร้องทำนองการเเต่งและทำนองให้เพลงนั้นออกมามีความไพเราะมากยิ่งขึ้น




และเนื่องจากอาจารย์มีธุระเข้ามากะทันหันจึงให้นักศึกษานั้นทำงานอยู่ในห้องอย่างเป็นระเบียบและได้ชี้แจงในการเรียนการสอนในอาทิตย์หน้าคือให้นักศึกษานำชาร์ตเพลงของตนเองนั้นมาเพื่อทำการทดสอบการสอนอีกครั้งเหมือนกับอาทิตย์ที่แล้วที่สอนในเรื่องคำคล้องจองและจะเข้าสู่เนื้อบทเรียนในเรื่องคำคล้องจองสำหรับเด็กอาทิตย์หน้าและเมื่อทำงานเสร็จแล้วก็สามารถไปเรียนต่อในรายวิชาต่อไปได้เลย





บันทึกอนุทินครั้งที่17 ส่งงานชาร์ตการสอนและแผนการจัดประสบการณ์

บันทึกอนุทินครั้งที่17 วันที่ 28 พ.ย 2562 เวลาเรียน 14.30-15.30น. EAED2202การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์ตฤณ แ...